lunes, 29 de noviembre de 2010

INVESTIGACION

ESTA CUMPLIENDO LA REVISORIA FISCAL Y SU RESPONSABILIDAD SOCIAL

PLANTEAMIENTO  DEL PROBLEMA
Las responsabilidades que el Estado Colombiano le ha asignando a los Contadores Públicos y en especial a los Revisores Fiscales, hace que su trabajo se vean enmarcado en grandes situaciones de riesgo que por efecto de las presiones, los problemas fiscales de la Empresas, las quiebras  que se han dado  en grandes multinacionales norteamericanas, el flujo de dinero ilegal, el lavado de activos, la legalización de fortunas mal habidas, el triangulación empresarial, los estados financieros sin sustentaciones físicas y razonables y la misma presión social y económica de su entorno,  han puesto en tela de juicio la profesión contable, escuchándose a diario palabras como responsabilidad social, ética, ética profesional, Contaduría Pública, Auditoria, responsabilidad de los contadores, entre otros términos, pero
¿SON LOS CONTADORES PÚBLICOS LOS ÚNICOS RESPONSABLES DE LOS DESASTRES ECONÓMICOS DE LAS EMPRESAS?
 Debemos   hacer una reflexión sobre lo qué es una profesión, su responsabilidad social, su finalidad, cómo ayuda la ética al cumplimiento del deber del profesional, y ante todo una concientización  acerca de que todos los profesionales, incluyendo por supuesto a los Contadores Públicos, donde tenemos una responsabilidad con la Sociedad, por el hecho de ser profesionales y hacer parte de ella.
JUSTIFICACION
Teniendo en cuenta la gran responsabilidad que les ha sido encomendada a los contadores públicos  que ejercen la Revisoría Fiscal es necesaria una reglamentación más clara que permita a estos profesionales ejercer su profesión con mayor independencia.
De otra parte es de gran importancia la formación ética del individuo que  ejerce la profesión pues en su gran mayoría la quiebra de las empresas no se ha dado por falta de conocimientos contables y financieros si no por la falta de valores de quienes la ejercen, pues en estos casos su actividad la han ejercido por un interés económico antes que por una vocación, propiciando la perdida de la inversión de los accionistas y  una gran cantidad de personas desempleadas empleos y familias sin sustento.
Por lo tanto es de gran importancia formar profesionales con conocimientos en el ejerció de la profesión contable, idóneos que permitan dar confianza, que sean veraces a la hora de emitir sus dictamen que velen por los intereses de todos  los inversionistas, que vigilen la gestión de  la administración, que informen al estado la situación real.
La profesión no es solamente un asunto personal o individual, sino que al ser un oficio se podría afirmar que ésta es una actividad pública y socialmente útil, cuya remuneración constituye el medio total o parcial de subsistencia de una persona, mas no es el todo, ya que ella lleva implícita el tercero a quien con mi actividad perjudico o beneficio  y si mi sostén económico es mi único objetivo, sí mi oficio se convierte en profesión exclusivamente mercantilista, sin involucrar dentro de mis haberes el beneficio social, estamos degenerando nuestra profesión hacia la envidia en el camino tortuoso del desdén social.
Los deberes profesionales son, en mucha parte, específicos de cada profesión, pero existen deberes que son reconocidos y compartidos por la mayoría de las profesiones. 
Los deberes más relevantes, podemos resumirlos en:
§  Ejercicio competente y digno de la profesión, teniendo presente en todos los casos, la dignidad humana.
§  Entrega al trabajo profesional como corresponde a una verdadera vocación.
§  Constante perfeccionamiento del propio saber profesional, sin considerarlo jamás como algo limitado, totalmente alcanzado o superado, sino como un punto de partida sin fin conocido.
§  Lealtad al dictamen verdadero, razonando y reflexionado, de su propia conciencia, a pesar de las posibles circunstancias contrarias o contradictorias que lo hagan dudar hacia un procedimiento honesto. .
§  Derecho moral a permanecer en la profesión elegida, imponiéndose su propia estabilidad profesional.
§  Esfuerzo constante de servir a los demás, conservando plenamente, al mismo tiempo, su libertad personal.
Creo que si ejercemos nuestra actividad aplicando los deberes anteriormente expuestos lograremos mejores resultados.
Pero se requiere de una legislación más fuerte que involucre a los administradores y accionistas mayoritarios  compartiendo la responsabilidad de la quiebra de las empresas cuando se determine que hubo ocultamiento de información.

OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer la responsabilidad  que lleva el profesional de la Contaduría Publica que ejerce la revisoría Fiscal en las empresas y la implicación que tiene frente a terceros  y en general para la economía de un país.
Objetivos específicos.
Determinar la responsabilidad social y legal que tiene el profesional de la contaduría cuando ejerce la Revisoría Fiscal.
Definir la importancia de la ética profesional del Contador Público que realiza su actividad como revisor Fiscal le permite no incurrir en conductas equivocadas en su comportamiento profesional, ya que la ética no sólo regula lo que debe hacer o no, sino también el cómo debe hacerlo.  Así, este ajuste de la conducta del profesional a la ética, hará que ésta se defienda por sí sola en caso de ser atacada.Los conocimientos técnicos y científicos muchas veces no resuelven situaciones en las que el debido comportamiento no está claro, porque son situaciones que van más allá de lo técnico o lo científico.  Entonces, la ética profesional permite saber qué es lo más adecuado y da las normas para que dicho proceder no lesione los valores humanos de los usuarios y del profesional.
Son los Contadores Públicos  profesionales altamente confiables quienes habilitan a la gente y a las organizaciones a moldear su futuro. Combinando una profunda percepción de las cosas con integridad, los Contadores Públicos deben generar valor a través de: comunicar la idea total con claridad y objetividad, traducir información compleja en conocimiento decisivo, anticipar y crear oportunidades, y diseñar rutas que transformen la visión en una realidad
Observar el  cumplimiento del código de ética de los Contadores Públicos como son:
1.    Integridad: Rectitud, probidad, honestidad, dignidad y sinceridad
2.    Objetividad: Imparcialidad
3.    Independencia: Criterio
4.    Responsabilidad: Cumplimiento
5.    Confidencialidad: Leal y autenticidad, Secreto Profesional
6.    Observaciones de las disposiciones normativas: Legalidad
7.    Competencia y actualización profesional: Idoneidad
8.    Difusión y colaboración: Desarrollo, superación y dignificación de la profesión
9.    Respeto entre colegas: Sinceridad, buena fe y lealtad hacia los colegas
10. Conducta ética: Función social enmarcada en la moral Universal

Teniendo en cuenta los antecedentes presentados últimamente en el campo de la revisoría Fiscal debemos realizar un cambio de actitud que permita recuperar nuevamente el prestigio de el ejerció de esta profesión, por bien del profesional de la contaduría,  de las empresas y la sociedad en general.

PLAN INTEGRAL DE CURSO – PIC

PLAN INTEGRAL Y DISTRIBUCION DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO DE CONTABILIDAD BASICA

1.    LINEAMIENTOS GENERALES

v  Unidad Académica                :           Instituto de Educación a Distancia-IDEAD
                                                           Universidad del Tolima

v  Programa o Carrera              :           Administración Financiera

v  Campo de Formación                       :           Contabilidad

v  Núcleo de Formación                        :           Desarrollo Económico y Contable

v  Nombre del Curso                 :           Contabilidad General Básica Aplicada

v  Número de Créditos              :           Cuatro (4)

v  Ciclo                                       :           Tecnológico

v  Semestre                               :           I

v  Trabajo Presencial                 :           30 Horas

v  Trabajo Independiente           :           150 Horas

v  Total de Horas                       :           180 Horas


2.    OBJETIVO DE TRABAJO CURRICULAR

Presentar de forma practica el procedimiento legal y contable de las empresas, desde el momento de su constitución, a través compartir las vivencias tenidas en este campo, realización de  talleres y asesoría del tutor, dando a conocer de forma integrada la implicación y registro contable de las principales operaciones que realizan las empresas y los efectos que tiene cada uno de estos en los estados financieros.

Como herramienta básica para la elaboración de estados financieros, la sistematización es importante para agilizar los procesos en el área contable y financiera, brindando a los directivos celeridad en la toma de decisiones.

  1. OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS

3.1.        OBJETIVO GENERAL

Brindar al estudiante de Administración Financiera,  los conocimientos básicos contables que permitan al profesional en el área financiera conocer el proceso contable y la implicación que tienen las decisiones administrativas y financieras en el resultado de las empresas.

Dotar al profesional de herramientas básicas que le permitan analizar, evaluar y tomar decisiones de tipo financiero ya administrativo.  


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3.2.        OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ø  Evolución de la contabilidad y su importancia.


Ø  Proceso de registro de la información financiera.

Ø  Clasificación  y contabilización de  Activos.

Ø    Manejo de inventarios.

Ø  Clasificación y contabilización del Pasivos

Ø  Patrimonio.

Ø  Estados Financieros principales

  1. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN

Principio de Autonomía. Es el compromiso consciente que le permite al estudiante elegir y desarrollar los propios fines y metas de su vida profesional y social.

Principio de Compromiso Social. La Universidad actuará con un espíritu solidario a favor de los sectores más vulnerables del conjunto social, y en defensa y desarrollo de la democracia, el interés público, la igualdad, la libertad y la justicia.

Principio de Idoneidad. Las calidades y las competencias de las personas, constituirán los criterios básicos para su vinculación a la universidad, designaciones en cargos de cualquier nivel, acreditación académica o laboral, las promociones, el acceso a distinciones y oportunidades, y la asignación de responsabilidades especiales.

Principio de Transformación Crítica. El fin es la formación del estudiante para que transforme críticamente los discursos y las prácticas pedagógicas.

Principio de Racionalidad. La universidad se propondrá mantener la comunicación que se fundamenta en la cooperación para la obtención de los acuerdos por la vía de la discusión y la crítica argumentada de los distintos puntos de vista, excluyendo toda fuerza distinta a la de los planteamientos en controversia. La comunicación así entendida implica aceptar el diálogo como valor central de la convivencia en el interior de la institución y como forma de participación y de relación con la sociedad.

Principio de Trabajo en Equipo. Se busca el trabajo en equipo para el desarrollo de la identidad de educación a distancia y con toda la comunidad académica, para el desarrollo del proyecto de investigación.

Principio de Autoformación. Se da a partir del estudio auto programado del diálogo de saberes como resultado del trabajo en equipo para la construcción y socialización del conocimiento, de la investigación y de las prácticas pedagógicas.

  1. ARTICULACION DEL CURSO CON LOS PROPÓSITOS, PRINCIPIOS, CAMPOS, NÚCLEO DE FORMACIÓN EN EL MARCO DEL DISEÑO CURRICULAR (Pertenencia Curricular)

La creatividad y el conocimiento del empresario moderno, deben estar por encima de cualquier dificultad, debe afrontar la actualidad y agresividad de la competencia, la tecnología, la volatilidad de los mercados, la globalización de la economía, la rapidez de la comunicación y la exigencia de la exactitud y prontitud en la toma de decisiones efectivas. La contabilidad general que se encamina a la elaboración de los estados financieros básicos, teniendo como fuente para los registros los documentos fuentes o soportes contables, esta labor es sin lugar a dudas, una muy valiosa herramienta en la administración financiera de las organizaciones.

NUCLEO DE FORMACIÓN EN EL CAMPO DEL DISEÑO CURRICULAR

El curso de Contabilidad básica, está diseñado para que los estudiantes desarrollen competencias, habilidades y destrezas en la elaboración de los estados financieros básicos, partiendo de las características esenciales de las empresas, su clasificación, los aspectos legales, los factores necesarios para que puedan realizar su actividad, como lo es el recurso del talento humano, el capital y el trabajo; la continuación del proceso del aprendizaje, se enfocara a los soportes de contabilidad, documentos fuente que sirven para registrar los valores de los bienes económicos, tangibles o intangibles, cuantificados en unidades monetarias, resaltando que la cuantificación es una característica fundamental de la contabilidad; por último es indiscutible la importancia que tienen los libros de contabilidad para la preparación de la información financiera de la empresa. En el terreno legal permiten ajustarse a las disposiciones o reglas establecidas. En lo económico, permiten analizar los resultados de la gestión, hacer proyecciones y adoptar decisiones sobre el comportamiento futuro de la empresa o negocio. En lo funcional, constituyen una fuente ordenada de datos que facilita una adecuada administración. La  importancia de la información contable como medio probatorio.  

6.   PRESENTACION Y SUSTENTACION DEL CURSO EN EL MARCO DEL DISEÑO CURRICULAR, ESPECIFICAMENTE A PERFILES DE FORMACIÓN Y DESEMPEÑO
El estudiante del curso de Contabilidad General en el Programa de Administración Financiera contará con las herramientas básicas para la elaboración de los estados financieros, el proceso del aprendizaje se fundamenta en la autoformación y guía permanente del tutor pedagógico, enfatizando que la contabilidad, quizás es uno de los l elemento  importante en toda empresa o negocio, por cuanto permite conocer la realidad económica y financiera, su evolución, sus tendencias y lo que se puede esperar de ella. El conocimiento global de la empresa y de cómo funciona, permite al empresario tomar mejores decisiones.
La Contabilidad General, junto con los demás conocimientos adquiridos por el estudiante en la carrera permitirá desempeñarse en diferentes aéreas de la organización.
  1. PRESENTACION DE LOS NUCLEOS DEL CURSO EN TÉRMINOS DE LA CATEGORÍA PROBLEMAS / CONOCIMIENTOS, ARTICULADO AL CONTEXTO EN EL QUE SE DESARROLLA EL PROGRAMA

El estudiante durante el desarrollo del plan de acción del curso, recibirá oportunamente, las guías de trabajo para cada uno de los temas a tratar en las tutorías.

Igualmente se resolverá al estudiante cada una de las inquietudes que se generen en el desarrollo de cada uno de los temas.

Al finalizar el curso, el estudiante debe presentar por escrito el trabajo de contabilidad, el cual se ira desarrollando paralelamente con el desarrollo de los temas vistos.

CONTENIDO CURSO CONTABILIDAD BASICA

UNIDAD 1 EVOLUCION DE LA  CONTABILIDAD Y SU IMPORTANCIA

En éste tema se hará un recuento histórico de la contabilidad y su evolución. El marco legal que la soporta. Importancia de la contabilidad en la actividad empresarial y de los negocios. su clasificación según la actividad económica y constitución legal. La obligación de llevar contabilidad. Usuarios de la información contable y financiera.

LOGROS

Ø  Definición  de contabilidad.
Ø  Objetivos de la Contabilidad.
Ø  Desarrollo histórico de la contabilidad.
Ø  Antecedentes históricos en Colombia.
Ø  Reglamentación vigente en Colombia.
Ø  Importancia de la contabilidad en la toma de desciones.
Ø  Ecuación Contable.
Ø  Usuarios de la información Contable.



UNIDAD 2  PROCESO DE REGISTRO DE LA INFORMACIÓN

En ésta unidad se expondrá al estudiante el proceso en los registros contables y trascendencia de estos en los distintos libros y estados financieros. Los libros contables que deben llevar las empresas. Presentar al estudiante los distintos programas contables.  Presentar los distintos tipos de plan de cuenta que se manejan.
 
LOGROS

Ø  Plan de cuentas.
Ø  Registro en los libros diario y mayor.
Ø  Presentar programa contable (SIIGO Y CAFE)
Ø  Conocer la estructura del puc.
Ø  Dinámica de las principales cuentas.

UNIDAD 3  CLASIFICACIÓN  Y CONTABILIZACIÓN DE  ACTIVOS.

En esta unidad se definirá los conceptos de activos, su clasificación y las cuentas que lo componen 



LOGROS

Ø  Clasificación del activo corriente.
Ø  Determinación del disponible.
Ø  Cartera y su manejo.
Ø  Activo no corriente
Ø  Inversiones
Ø  Activos fijos
Ø  Intangibles y diferidos

UNIDAD 4  MANEJO DE INVENTARIOS.
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Dar a conocer al estudiante el manejo de inventarios, tipos de inventarios, provisión  y control de inventario.

LOGROS

Ø  Concepto de inventarios.
Ø  Sistema de inventarios.
Ø  Control de inventarios
Ø  Toma de inventarios.

UNIDAD 5 CLASIFICACIÓN Y CONTABILIZACIÓN DEL PASIVOS

Esta unidad se expondrá al estudiante la definición y clasificación de los pasivos, proceso de registro, las principales cuentas que maneja y  la implicación de estos dentro de los estados financieros.

LOGROS 

Ø  Concepto y clasificación de pasivos.
Ø  Pasivos contingentes
Ø  Provisiones de nomina
Ø  Otras provisiones.
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UNIDAD 6 PATRIMONIO.

Ø  Tipos de empresas
Ø  Contabilización del patrimonio
Ø  Cuentas que integran este rubro del Balance.


UNIDAD 7 ESTADOS FINANCIEROS PRINCIPALES

Ø  Definición de cada uno de los estados financieros.

Ø  Interrelación de los estados Financieros
Ø  Notas a los estados financieros

PREGUNTAS GENERADORAS


Explique la importancia que tiene la contabilidad en el proceso de decisiones administrativas en los diferentes tipos de empresas.
Desde el punto administrativo ¿Cuál considera es la función más importante de la contabilidad?
¿Cuáles son los estados financieros básicos que deben presentar las organizaciones?
¿Qué efecto produce en el patrimonio la generación de ganancias operacionales? 
¿Señale la diferencia entre un pasivo corriente y un pasivo de largo plazo.
Explique el procedimiento de registro de las inversiones?
¿Por qué un negocio debe tener organizado un sistema de información contable?
¿Por qué es importante el principio de la  partida doble en el registro de transacciones comerciales?
¿Qué representa y cuál es la importancia de la Ecuación Contable?                   
¿Que función cumple el Plan Único de Cuentas en las operaciones mercantiles?      

ACREDITACION DE LA UNIDAD

Teniendo en cuenta el sistema de evaluación  que aplique la universidad se informara al estudiante el método de calificación a aplicar


ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN

El tutor entregar un taller de las diferentes unidades desarrolladas, las cuales el estudiante realizara en grupo en la medida que se vayan viendo los temas.

Igualmente el estudiante realizara la consulta de las preguntas formuladas de las cuales presentara también un informe, el cual se socializara en clase al final del curso  para determinar los conocimientos adquiridos.

Con el fin de dar a conocer de forma práctica los distintos software contables el tutor conseguirá con las empresas que vendan los programas la presentación de los mismos a los estudiante.






PABLO ALCIDES REMOLINA BOHORQUEZ
Administrador Financiero- Contador Público T-P 10070





ENSAYO

¿CUÁL ES EL COMPROMISO DE LA UNIVERSIDAD CON LA FORMACIÓN DE NUEVAS GENERACIONES Y LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO PROPIO?
En nuestra actualidad los centros de educación superior privada en el país han sufrido  evolución en la transformación  estructural y académica, al igual que los centros de educación superior públicos lo han tenido en el área  académica.
Pero no se ha entendido el fin social que tienen estas instituciones pues en la mayoría de los casos se ha perdido el norte que debe seguir, pues se ha buscado elevar la cobertura, descuidando la calidad de la educación; entendiendo que este problema es heredado de la educación primaria y secundaria.     
Teniendo en cuenta el  crecimiento de la población estudiantil que requiere cupos para realizar sus estudios superiores, la difícil situación económica que atraviesa la mayoría de la población  colombiana y la poca  capacidad  que tienen las universidades públicas de atender esta demanda se requiere un compromiso de las universidades en:
 Educación no como un negocio sino como vocación: El estado cada día recorta el presupuesto para las universidades, al igual que los inversionistas de los centros universitarios privados. Tanto uno como los otros deben desarrollar su actividad económica con vocación social.
Educadores con formación y vocación hacia el emprendimiento: Dentro del perfil del docente,  las universidades deben vincular profesores que tengan actitud y espíritu de emprendimiento, lo cual permita que a través de su conocimiento y experiencia en el medio contribuyan en mejorar la situación social y economía de la nación.  Recordando que no solo se enseña con lo que se sabe sino con lo que se es. En pocas palabras personas competentes para transmitir los conocimientos y orientar al estudiante hacia la investigación y aplicación de los conocimientos.
Inversión en herramientas tecnológicas educativas: Inversión en proyectos  tecnológicos que faciliten al estudiante la formación académica integral, a través de medios amigables y de fácil acceso.
Centros de investigación: Crear centros de investigación universitarios en convenio con el sector privado que permitan al estudiante vincularse a los procesos de investigación desde la universidad.
Igualmente contar con apoyo económico del estado y del sector privado ha iniciativas innovadoras, que permita que el conocimiento que la innovación genere desarrollo en nuestro país y no se convierta en botín del capital extranjero.

PRESENTACION DEL CURSO

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA










CONTABILIDAD BASICA








PABLO ALCIDES REMOLINA BOHORQUEZ
CONTADOR PUBLICO TP-100.070-T Y ADMINISTRADOR FINANCIERO




















IBAGUE, NOVIEMBRE 30 DE 2010  






OBJETIVO DEL CURSO



1.1.        OBJETIVO GENERAL


Brindar al estudiante de Administración Financiera,  los conocimientos básicos contables que permitan al profesional en el área financiera conocer el proceso contable y la implicación que tienen las decisiones administrativas y financieras en el resultado de las empresas.

Dotar al profesional de herramientas básicas que le permitan analizar, evaluar y tomar decisiones de tipo financiero ya administrativo.  


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1.2.        OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ø  Dar a conocer la evolución de la contabilidad y su importancia en la economía  y las empresas

Ø  Mostrar el proceso de registro de la información contable.

Ø  Conocer la  clasificación  y contabilización de  Activos.

Ø    Explicar el manejo de inventarios.

Ø  Conocer clasificación y contabilización del Pasivos

Ø  Conocer la conformación del patrimonio y su registro contable

Ø  Presentación de los /Estados Financieros principales
















CONTENIDO


1. EVOLUCION DE LA  CONTABILIDAD Y SU IMPORTANCIA

Ø  Definición  de contabilidad.
Ø  Objetivos de la Contabilidad.
Ø  Desarrollo histórico de la contabilidad.
Ø  Antecedentes históricos en Colombia.
Ø  Reglamentación vigente en Colombia.
Ø  Importancia de la contabilidad en la toma de decisiones.
Ø  Ecuación Contable.
Ø  Usuarios de la información Contable.

2  PROCESO DE REGISTRO DE LA INFORMACIÓN

Ø  Plan de cuentas.
Ø  Registro en los libros diario y mayor.
Ø  Presentar programa contable (SIIGO Y CAFE)
Ø  Conocer la estructura del puc.
Ø  Dinámica de las principales cuentas.

3  CLASIFICACIÓN  Y CONTABILIZACIÓN DE  ACTIVOS.
Ø  Clasificación del activo corriente.
Ø  Determinación del disponible.
Ø  Cartera y su manejo.
Ø  Activo no corriente
Ø  Inversiones
Ø  Activos fijos
Ø  Intangibles y diferidos

4  MANEJO DE INVENTARIOS.
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Ø  Concepto de inventarios.
Ø  Sistema de inventarios.
Ø  Control de inventarios
Ø  Toma de inventarios.

5 CLASIFICACIÓN Y CONTABILIZACIÓN DEL PASIVOS

Ø  Concepto y clasificación de pasivos.
Ø  Pasivos contingentes
Ø  Provisiones de nomina
Ø  Otras provisiones.
.
 6 PATRIMONIO.

Ø  Tipos de empresas
Ø  Contabilización del patrimonio
Ø  Cuentas que integran este rubro del Balance.


7 ESTADOS FINANCIEROS PRINCIPALES

Ø  Definición de cada uno de los estados financieros.

Ø  Interrelación de los estados Financieros
Ø  Notas a los estados financieros